麥奇:「老師,今天的作業是什麼?」
包柏:「‧‧‧‧‧‧」
包柏媽媽:「啊哈哈哈哈哈哈 啊哈哈哈哈哈,我兒子是這樣說的。」
包柏:「‧‧‧‧‧‧」
包柏媽媽:「現在在平面上給你兩個點座標,連成的直線代表正三角形的一邊,現在請你畫出這正三角形的第三個頂點,我兒子是這樣說的。」
麥奇:「老師我知道了!」
...
(在公園)
麥奇:「哎喲,這題好難,我不會做啦。」
東尼:「看了就知道。」
查爾斯:「不看也知道。」
東尼:「不看怎麼知道?」
查爾斯:「不看當然不知道。」
給你兩個座標x1,y1,x2,y2(皆-100~100),代表第一個點的x,y座標和第二個點的x,y座標。測試資料以EOF做結束。
印出第三個點座標x,y,因為有兩個,所以先出x小的那個點,如果相同,先印出y小的那個點。(四捨五入後印出小數點後3位)
原TIOJ1559 / 2009雄中公假社
No. | Testdata Range | Score |
---|---|---|
1 | 0 | 100 |